Tomaszów Lubelski: uczniowie poznali współpracę służb ratunkowych
Radiowozy, pokaz ratownictwa drogowego i pies Straży Granicznej - tak uczniowie poznawali pracę służb.
Na terenie tomaszowskiej komendy, w ramach Europejskiego Tygodnia Mobilności i ROADPOL SAFETY DAYS, odbyło się spotkanie poświęcone bezpieczeństwu na drogach. Wydział Ruchu Drogowego zaprosił na nie uczniów szkół ponadpodstawowych z powiatu tomaszowskiego, by pokazać im, jak służby współpracują w sytuacjach związanych z ruchem drogowym.
ROADPOL SAFETY DAYS to inicjatywa Policji ruchu drogowego i innych podmiotów działających na rzecz bezpieczeństwa. Jej celem jest realizacja założeń „wizji zero”, czyli dążenie do wyeliminowania wypadków drogowych ze skutkiem śmiertelnym.
Uczestnicy mogli z bliska obejrzeć radiowozy oraz wyposażenie wykorzystywane przez Policję, Państwową Straż Pożarną i Straż Graniczną. Funkcjonariusze opowiedzieli o swojej służbie oraz zasadach bezpiecznego poruszania się po drogach.
Jednym z punktów spotkania była prezentacja działań ratowniczych po wypadku drogowym. Strażacy, używając specjalistycznego sprzętu hydraulicznego, wycinali elementy samochodu, aby dostać się do poszkodowanego i ewakuować go z rozbitego pojazdu. Pokaz zwrócił uwagę na znaczenie czasu, profesjonalizmu i współpracy służb podczas akcji ratunkowej.
Uczniowie zobaczyli również umiejętności psa służbowego Straży Granicznej, przeszkolonego do wykrywania niedozwolonych substancji.
Spotkanie pozwoliło młodzieży przyjrzeć się pracy funkcjonariuszy, którzy na co dzień dbają o bezpieczeństwo i przestrzeganie przepisów przez kierujących.
Europejski Tydzień Mobilności przypomina o odpowiedzialnym i bezpiecznym korzystaniu z różnych form transportu oraz o wzajemnym szacunku uczestników ruchu drogowego. Rozwaga, odpowiedzialność i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa są ważne dla poprawy bezpieczeństwa na drogach.
Źródło: policja.gov.pl
Redakcja 24 Tomaszów Lubelski
Lokalny serwis informacyjny Tomaszowa Lubelskiego i okolic. Jak powstają nasze teksty · Zgłoś temat lub błąd